第221章 考试的真正目的（2/2）

“老爸，你听我说完行不行？我的解决方案都没说完，你就这么生气干什么？”

“啪！”

陈刚一拍桌子：“说！那你说，你要是能说服我，那我给你道歉。”

老妈何丽看向了他，道：“那儿子你说道说道，妈听着。”

苏芸也面带好奇地看着他。

“问题真的非常容易解决。”

陈今缓缓说道：“就以中考为例，由于这是检验九年义务教育学习成果的一场综合性考试，考的全是基础知识，所以在考试制度方面，没有必要进行改革。”

“往年中考怎么考，今年依然怎么考！”

陈刚的嘴巴张大起来，中考的形式固定不变，这……

陈今继续说道：“其实在基础教育领域，z国的九年义务教育是全世界最成功、最先进的，我国基础教育培养出的学生，对基础知识掌握的最扎实、最牢固，培养出的优秀初中生，甚至相当于其他国家的高中生。”

“基础教育方面，我们已经做的相当好，真没有太多值得批评的地方。”

“问题就出在中考结束后，会分出普通高中、重点高中的高中阶段。”

“这种区分是没有必要的，这导致优质的教育资源，过度地向重点高中倾斜；导致有些家长为了让孩子上更好的高中，花高价报培训班，交巨额择校费，让资质普通的孩子进重点高中……不仅大幅抬高了教育成本，也导致许多本来优秀的学生，进不了重点高中。”

“这其实并不公平。”

“现在智能学习机出现了，学生们的成绩普遍很好，重点高中数量远远不够了，怎么办？取消重点高中！或者让所有高中，都变成重点高中！把优质的教育资源、优秀老师，平分开来，让所有学生都能上最理想的高中。”

都变成重点高中？

陈刚猛地摇头：“那中考的意义何在？考试的目的是为了筛选，现在大家都能上好的高中，那还要中考干什么？”

“有意义！”

陈今道：“筛选的意义还在，它把‘学霸’跟‘学渣’筛选了出来；把‘能学进去’跟‘不能学进去’的筛选了出来，只要你学的进去，超过了最低分数线，只要你想上的那所高中，报名人数不是特别多（报名者若是太多，要么考试，要么抽签，还会进行筛选），你都可以进去。”

“但我觉得，在有智能学习机辅助的情况下，大部分的学生，应该会选离家最近的那所高中。”

“照你这么说，现在中考的目的，就是为了把学不进去的‘学渣’淘汰，不给他们读高中的机会？”陈刚问。

“我不同意‘淘汰’这个说法。”

陈今摇头说道：“其实很多学渣不是他们真的渣，而是确实没有学习的天赋，强迫他们学习没有效果。”

“但在其他方面，他们却不见得没有天赋。”

“如果他们中有对机械感兴趣的，可以去报考技校，成为专业的机床操作员，去学习焊工、钳工……成为优秀的蓝领工人。”

“如果有对车辆感兴趣的，可以去学驾驶、学习汽修、学挖掘机驾驶、学习操作工程机械……这些行业都需要很多人。”

“他们当中有运动天赋的，可以成为足球运动员，篮球运动员，田径运动员，成为游泳健将……将来在体育赛场为国争光。”

“或者学习国画、美术、配音、表演等等……有无数有前途的行业等着他们。”

“其实我们考试的目的，不是为了筛选出天才和垃圾！不是简单地按照学习成绩，分一个好中差！这是极其错误的做法！是懒惰无能不作为的做法！”

“考试的真正目的，是为了找到每个人的优点在那！是为了帮助每个人找到最适合去走的道路！考上好的高中、好的大学不叫成功，走向社会，创造出属于他们的人生价值，才叫成功！”

这方面做得最好的国家是德国，德国大学生的比例并不高，但专业的职业高中、培训学校众多，德国企业也会密切参与，提供大量实习机会……故而德国的工业领域极其强大，体育方面，足球是世界一流。

“一考定不了终生！我希望所有的家长、老师、学生都能转变观念，通往成功的道路远远不止一条，当你发现智能学习机都无济于事，发现自己确实不擅长学习，成了别人眼中‘学渣’时候，不必强求、不用担心，你或许是其他领域的天才，别的领域，你或许能取得别人难以想象的成功。”

“这便是智能学习机推出来的真正意义。”

听了这些话语。

陈刚恍然大悟，重重点头。

喃喃说道：“明白了，考试的目的，不是为了筛选天才和庸才，而是找出每个人的优点……好，这真的很好。”

老妈何丽兴奋地拍手：“我也明白了，儿子你的意思是：如果你是学霸，那就高中、大学一直往下读；如果不擅长学习，就去当技术工人，去学学汽修，开开挖掘机，搞搞体育……总之都有成材的好路子。”

陈今点头：“这个建议信我在半年前就递给教育部了，最近官媒报道各种各样的职业中专成立，放出了取消重点高中的信号……看来上面应该是采纳了我的建议。”

啪啪啪啪！

“好！好！”

苏芸鼓起掌来叫好，兴奋的满脸通红，看向他的目光满是钦佩和崇拜。

“儿子对不起，是我错怪你了，你真的是好样的！”老爸陈刚也道了歉，为自己有这么个儿子深感自豪。

不过。

想起一个事情，陈今忽然脸色一变，陡然十分凝重起来。