第一五一章 提问与答疑（2/2）

在逻辑思维中，是使用否定来堵死某些途径。比喻说，逻辑思维是在深挖一个洞，它就是为了把一个洞挖得更深的工具。

逻辑思维是人脑的一种理性活动，思维主体把感性认识阶段获得的对于事物认识的信息材料抽象成概念，运用概念进行判断，并按一定逻辑关系进行推理，从而产生新的认识。逻辑思维具有规范、严密、确定和可重复的特点。

王松再次在脑海里面回想了一下自己学过的逻辑思维含义，发现自己的记忆力还是没有问题的，并不会随着穿越过来了而发生什么特别的变化，这对刚刚复习了一遍自己以前背过，甚至现在还能再完完整整回想出来一遍的王松来说，无疑是个不错的好消息，记忆力可以说更强了一些，毕竟自己毕业到主播事业发展，已经过了五六年了呢！五六年还能记得自己学生时代背过的东西的人可不多，所以这份记忆力也被王松记下了，这也是自己的一个优势啊！还有多少穿越后的变化呢？王松十分好奇，同时也在心里默默记下这些变化。

“逻辑思维，你可以这样想，把现在遇到的，看见的，自己想的东西连起来，所以线索串联起来，然后利用自己学过的知识，还有常识来换位思考一下，如果你是他们，你会怎么做呢？”王松还是觉得不要再把自己学生时代背过的逻辑思维含义给他说一遍了，怕他根本就记不住，更理解不了意思。而自己也是在毕业后的社会历练，风吹雨打，摸打滚爬中，才慢慢领悟的东西。这是需要一个时间段，需要一个阶段来体会的，而不是一蹴而就，一点就会的东西，这东西，可能一辈子也学不完它。

不过也正所谓千人有千面，识得一面，便可一面破万法。所以说什么事都有它的核心，抓住了，学会了，看到了，理解了，那么在实践里面，生活里，才会默默的联想，运用。王松打算告诉断尾一些自己对逻辑的理解，而这些话就是王松的感受了，能理解多少就看断尾自己了。

“嗯？可以再说一遍吗？”断尾听的有些懵。

王松：“。。。。。”

于是王松又说了一遍，不过和上面的不是完全一样，因为王松也不喜欢说两遍一样的话。

不过说好了只问这一个问题，关于王松为什么可以对很多事情有一种预见性的能力时，王松也解释了，推到了逻辑思维上面，当然，王松在讲的时候，残耳和绿狼也没有闲着，都围在旁边听王松的回答和解释。

断尾并不是一个人在问，其实残耳和绿狼心里多多少少都有一些这个问题的提问倾向，只是一时间没有想到这个问题，就像做题目一时间没有想到答案的方向一样。

“好，我以后在问你吧！”断尾虽然还有很多不理解，不过这一次的提问也应该结束了，他们也应该早点休息了。

“好！可以。”王松也是欢迎他来提问，毕竟现在是一个集体，集体中的个体人物，知识与力量得到发展，对整体也是有好处的。