第七章，戏如人生，人生如戏！（1/2）

班客利用源典，时空回溯他人的人生经历时，思考过一个问题。

那就是他人的经历，能不能嫁接到他自己身上，以此体验那些难忘的情感，以及掌握专业的知识与技术。

时空回溯与影视体验不一样，在他一开始接触时就察觉到了，那是一种真正沉浸式的感知与情景再现。

人在过往所经历的事件，就连其中微妙的情感，都被源典记录在案，最终被占卜师读取。

从他自己的亲身经历来看，嫁接人生确实可行的，但是需要精密的操作，与当事人的人生经历重叠，以此完成两段经历的巧妙融合。

班客给格蕾丝准备的新人生，包含着情感与技能，这些并不是他随便选择的，而是从格蕾丝真实的人生经历出发，选择考虑的。

格蕾丝在真知中学，同样包含两段主线经历，与小巴的恋爱情感线，以及身为舞台剧的演员线。

班客对格蕾丝的实验，就是嫁接与替换到这两段真实的经历，以此重塑对方的人生，寻找到名为幸福的彼岸！

同时，格蕾丝原有的记忆并不会消失，其中的情感被转移至班客为她打造的幻想线，作为她人生的对比补充。

人在各个阶段，特别是学校这种相对单纯的象牙塔，都会不由自主的假设，今后的人生是怎样展开的。

有的会幻想，从明天开始努力学习，改变自我。

有的会幻想一段难忘真挚的感情，执子之手，相互守望。

就连班客，在真知中学的时候，都有过对于未来留学的憧憬，对未来生活美好的幻想，以及对小琳细微的情感冲动。

完美的，或者接近完美的人生，是怎样的？

成为那个时期的主角，所有人都围绕着你转，爱恨由心，拼尽全力，不留遗憾！

这就是班客理解的完美，坚持自己的想法，不被外力扭曲，敢爱敢恨，勇敢的追求美好的事物。

“如果当初，我能够坚持自己的理想，是否能够迎来全新的人生？”

格蕾丝与那个男人的感情逐渐升温，而身为学校戏剧社演员的生涯，也迎来新高。

班客将薇娜·潘斯林加姆的舞台剧经历，巧妙的嫁接到格蕾丝的人生中，使她的主观意识，体验到从未涉足过的艺术殿堂。

格蕾丝的意识，开始主动的融入班客为她嫁接的经历中，这个阶段就是嫁接人生，是否成功的关键所在。

毕竟，这段梦幻般的经历，终归是班客从他人的人生中，剪辑拼接出来的，其中蕴含的情感记忆，也是属于他人的。

只有格蕾丝本人，从内心潜意识相信，这段幻想经历是真实的，主动的体验与融入，才能完成人生的嫁接转换过程。

“格蕾丝，你在我心中，就像天上的月亮，完美无瑕！”

此时，格蕾丝一袭红色的低胸长裙，妆容华丽复古，身处19世纪法国大革命的舞台场景中，扮演《茶花女》的女主角。

这里是曼谷国家大剧院的舞台，陪伴他身边的就是扮演男主角的那个男人，他们两个将在今晚万众瞩目的时刻，上演一场经典戏剧。

“这真的是我吗？好美！”

此时的格蕾丝，已经与角色融合，两种记忆相互交替出现，她清晰的记得在真知中学与小巴的交往过程，不算成功的舞台剧表演经历。

而此时，她却拥有着来自全世界的爱，辉煌的演艺生涯，以非科班的身份，登顶国家大剧院，在万众瞩目下进行精彩的演出。

“一瞥一笑，宛如娇女！”

格蕾丝感觉到，她的身体仿佛一尊被操纵的木偶，在肖邦降b小调钢琴圆舞曲的节奏下，轻轻踮起脚尖，如鹅毛般轻盈，翩然起舞，血色裙摆如同扇形陀罗，却作旋转急。

这一幕，是格蕾丝扮演的，名动巴黎的交际花，在无数追求者的簇拥下，过着纸醉金迷般的生活，节奏明快、欢乐。

“其姿顾盼神飞，其舞明艳动人，虽面露欢容而颜不由衷！”

格蕾丝感觉到，她已经走入角色的内心世界，身处欢场的曲意逢迎，内心迷茫空虚的寂寞，通过颜艺与神态，将两种截然相反的情感，展现出来，至此技艺已经登堂入室！

“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通！”

那个男人，作为她的真命天子出现在她的身边，身着一身蓝色贵族外套，向格蕾丝迎面走来，脚步欢快又跳脱，如同骄傲的孔雀，在钢琴管弦乐的变奏下，通过肢体语言，向观众谱写一段精彩的协同舞。

她是社交场上游刃有余的耀眼的明星，生的花容月貌，笑得妩媚却夸张敷衍。

这样一个熟稔于情场之人，却有一天会突然坠入情网，她甚至有点慌不择路，手足无措，最后是含笑着，在离开时留给那个男人一朵白茶花。

格蕾丝的时空回溯，剧情发展到这里，人生经历已经过于圆满。

班客开始采取多线剪辑，操纵的人物命运走向，尝试让格蕾丝平行交替体验。

嫁接人生的难点，就在于不能让当事人，在经历与体验新的人生过程中脱钩。

班客亲身实验，了解到人这种生物，对于太过美好的事物，会从潜意识深处，产生一种排斥感，拒绝相信。

因此，格蕾丝的经历进行到这里，需要开始反转。

在曲折与苦难中坚守本心，最终迎来光明，自此完成人生的重塑。

格蕾丝在戏剧中扮演的女主角，与那个男人扮演的男主角，陷入热恋，二人起舞时好似蹁跹的蝴蝶，缠绵缱绻。

她笑得明艳动人，那是从嘴角、从眼中流露的甜蜜与依恋。

后来，为了他的前程，她向那个男人的伯爵父亲妥协，揣着一心的苦楚与留恋，艰难与他深情吻别。